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福建教育资源供给向“上好学”目标加快迈进

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xinwen.mobi 发表于 2025-8-27 20:16:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
“十四五”以来,福建省教育资源供给在满足人民群众“有学上”的基础上,正向“上好学”目标加快迈进。具体情况如下:教育规模与指标提升:全省现有各级各类学校1.42万所,在校学生921.12万人,较2020年增加45.29万人;教职员工71.89万人,较2020年增加6.78万人。学前教育三年入园率、九年义务教育巩固率保持在99%以上,高中阶段毛入学率保持在97%以上,高等教育毛入学率从2020年的57.88%提高到63.9%。基础教育扩优提质:省委省政府连续将教育热点问题列入为民办实事项目,新建、改扩建或提升公办幼儿园804所,新增城区公办义务教育学位35.14万个。学前教育普惠率从2020年的92.18%提升至94.97%,16个县区成为“全国学前教育普及普惠县”。乡村小规模学校100%达到省定标准,随迁子女在公办义务教育学校就读比例从92.76%提高到95.38%,8个县区成为“全国义务教育优质均衡发展县”。普通高中优质定向招生指标比例不低于70%,在49所学校设置综合高中班163个。缩小教育差距:福建创新推进“山海协作”,243所沿海优质学校与山区学校结对共建。以“总校制”引领集团化、教育共同体等办学管理体制改革,组建581个教育集团、覆盖2785所城乡学校,建立965个城乡紧密型教育共同体。落实“双减”工作:深化落实“双减”工作,规范校外培训机构发展,提升课堂教学和课后服务质量,有效减轻学生及家长过重负担。保障教育公平:深入实施特殊教育发展提升行动,实现20万人口以上县域特教学校布点全覆盖。健全涵盖所有学段、所有学校、所有家庭经济困难学生的资助体系,省级及以上财政每年下达资助资金约27亿元,年均资助学生约100万人次。推进教育数字化:深入实施教育数字化战略行动,推进数字赋能“教、学、研、管、评”全链条,升级“福建智慧教育平台”,推进国家、省、市、县、校五级数字资源衔接互通,实现中小学班级多媒体教学设备全覆盖。
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