近日，湖北恩施市平高实验学校高三一班的班主任吴勇老师自掏腰包请全班高考生吃小龙虾的事迹在网络上走红。吴老师为了给学生们一场难忘的毕业庆祝，精心策划了这场小龙虾长桌宴。他提前前往市场，精心挑选了150斤小龙虾，还准备了饮料和水果。回到学校后，他邀请母亲、爱人和侄女一同帮忙，花了5个小时仔细清洗小龙虾，又用3个小时精心烹制。最终，在吴老师母亲的帮助下，150斤小龙虾被烹制完毕，摆上了用课桌拼成的长桌。40多名学生围坐在一起，尽情品尝着美味的小龙虾，大家直呼“一辈子忘不了”。吴老师表示，准备龙虾宴是为了满足学生们高考前的愿望，他希望通过这种方式认可和鼓励学生们多年的寒窗苦读，让美好伴随他们继续前行。这一温馨有爱的举动引发了网友的关注和热议，大家纷纷点赞吴老师的用心和关爱。在紧张的高考结束后，这场充满爱与关怀的小龙虾长桌宴，不仅让学生们品尝到了美味，更让他们感受到了浓浓的师生情谊和班级凝聚力。其实，在教育实践中，已经有不少教师通过请学生吃小龙虾等方式来传递关怀。例如，2023年湖北襄阳、老河口等多地就有高三班主任自费请学生吃小龙虾来缓解考前压力，用“钳程似锦”谐音祝福学生。2024年，武汉藏龙高级中学高三（1）班的班主任王利平也兑现了自己在高考前许下的诺言，自掏腰包5000多元，请全班36个学生到潜江吃小龙虾。这些案例都反映出教师愈发注重通过生活化场景来联结师生情感，平衡“考场严肃”与“生活温度”。
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